自我认知工作坊

我们都是自己的陌生人

组织面临的挑战

- 缺乏清晰自我认知，新员工面临从校园人向职场人的转变困难；

- 缺乏清晰自我认知，员工无法扬长避短，影响个人绩效和职业开展；

- 缺乏清晰自我认知，管理者无法突破固有的心智模式，实现质变学习；

- 缺乏清晰自我认知，管理者做不到知人善任，影响团队的整体效能；

- 缺乏清晰自我认知，管理者做不到知己知人，影响跨部门协同配合。

课程特色

- 从心理学的角度出发，让探索自我的过程变得生动有趣，成为习惯；

- 从开展的角度出发，让自我认知有价值，让自我开展有根基；

- 测-培一体，依据V-Name模型，用科学测评工具，全面客观认识自我；

- “知-行”合一，依据Help模型，找到提升的方法和路径；

- 课程模块化设计，可以根据客户的需求进行组合，时长0.5天到2天。

应用场景

- 管培生培养项目：新员工入职后进行自我认知工作坊，使员工实现从校 园人到职场人的快速转变；

- 领导力提升项目：帮助管理者快速找到适合自己及团队的管理方式，提升管理绩效；

- 培训中测评项目：在培训项目中嵌入人才测评，既能提升学员体验，又能探索学员在弱情境下的真实行为表现，更全面、客观地进行人员画像；

- 部门融合项目：让团队成员分析彼此的沟通及行为模式，减少部门内或部门间沟通障碍，促进合作。

课程收益

- 更深入地分析自己，发掘属于个人的独特优势，找到努力的方向；

- 更深入地分析他人，找到与不同人员沟通的高效方法；

- 掌握行为习惯养成的底层方法论，使行为改变简单易行；

- 掌握有效的管理不同类型员工的方法，使管理更有针对性。

课程大纲

1.导入

- 自我认知的重要性

- 如何扫除自我认知道路上的阻碍

- 自我认知的方法

2.V-Name模型，重新认识自己

- 认知你的价值观(Value)

- 认知你内在的性格(Nature)

- 认知你的能力(Ability)

- 认知你的心智模式(Mindset)

- 认知你的情绪状态(Emotion)

3.Help模型，助力自我进化

- 养成好习惯(Habit)

- 管控压力，保持活力(Lively)

- 养成持续的心智模式(Positive)

- 重点突破(Emphasize)